Margarida Romero is research director of the Laboratoire d’Innovation et Numérique pour l’Éducation (#fabLINE), a research lab in the field of Technology Enhanced Learning (TEL). Professor at Université de Nice Sophia Antipolis (FR) and ass. prof. at Université Laval (CA). Her research is oriented towards the inclusive, humanistic and creative uses of technologies (co-design, game design and robotics) for the development of creativity, problem solving, collaboration and computational thinking.

Director Instituto de Investigación en Educación.
Antonio Bartolomé es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Ha trabajado en el diseño y desarrollo de sistemas multimedia para la Educación desde 1988, primero con videodiscos laservisión, luego CD-ROM y actualmente con entornos digitales en la Web y vídeo digital. Sus últimos trabajos se han centrado en el Aprendizaje Móbil, Aprendizaje en Red y Enseñanza Semipresencial.
Autor de más de 25 libros y un centenar de artículos, dirige el grupo de investigación consolidado y financiado LMI (Laboratori de Mitjans Interactius). Dirige proyectos de investigación europeos y nacionales en las líneas del diseño de entornos de aprendizaje potenciado por la tecnología y de Alfabetización e inclusión digital.

Directora de Educación en Fundación País Digital Apasionada por temas de educación, tecnología e infancia. Trabajo en @País Digital, liderando @Programatusideas
Socióloga, Bachiller en Ciencias Sociales y Humanidades, Diplomada en estudios sociales mediante encuestas y en investigación cualitativa.
El objetivo de este trabajo, es integrar la tecnología en el aula para mejorar el aprendizaje de nuestros niños y que estos cuenten con las habilidades necesarias para la sociedad actual.
Lo anterior lo hacemos trabajando articuladamente con el sector público y privado y desarrollando proyectos que inviten a los niños y niñas de nuestro país a usar y crear tecnología con sentido.

El Dr. Federico Meza es profesor del Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María y Director para América Latina del Campeonato de Programación de la ACM. Ha sido Presidente de la Sociedad Chilena de Ciencia de la Computación y es director y co-fundador de la Corporación para el Fomento de la Ciencia de la Computación en Colegios, entidad que ha impulsado iniciativas como las Olimpiadas Chilenas de Informática y diversos talleres de Pensamiento Computacional en colegios. En 2014 recibió un Google RISE Award, para impulsar los proyectos de difusión de la informática en estudiantes de enseñanza media.

Director del Centro de Innovación Mineduc.
Licenciado en Gobierno de la Universidad de Harvard y profesor de educación media en matemáticas. Ha trabajado como asesor en la Presidencia de la República (2011-2013), en Hacienda (2010-2011), y como consultor del BID. Por su trabajo en educación ha sido nombrado Global Shaper del Foro Económico Mundial, Ashoka Fellow y Lego Re-Imagine Learning Champion.

Licenciado en Matemática y Computación, Dr. en pedagogía de la Universidad de Barcelona.
Ha sido docente de la Universidad de Santiago de Chile y la Universidad de Chile, en cursos de programación, inteligencia artificial e integración de tecnologías a la educación. Ha dirigido y participado en diferentes proyectos de I+D en educación, matemática y tecnología. Ha participado en más de 40 congresos y en más de 20 artículos. Ha diseñado y participado en la creación de cursos a distancia para aprender programación, como Jóvenes Programadores de Biblioredes, Docentes6000 de la hora del Código y en congresos de Scratch al Sur.

PhD. En Estadística, de la Universidad de Barcelona.
Académica del Departamento de Matemática y Computación, de la Universidad de Santiago de Chile, actualmente Jefa de Carrera de la Pedagogía en Educación Matemática y Computación USACH. Con amplia participación en la generación de recursos de aprendizaje con uso TI y desarrollo de proyectos en el ámbito I+D. Su trabajo se ve reflejado en el amplio repertorio de publicaciones y presentación a congresos internacionales. Magister en Ciencias mención Computación, académica del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, su principal línea de investigación son los ambientes colaborativos de aprendizaje con uso de computador, con presencia de resultados de proyectos de investigación en publicaciones y presentación en congresos internacionales y nacionales.

Académico Escuela de Educación Matemática e Informática Educativa UCSH y miembro del equipo UCE del MINEDUC.
Profesor en Matemática y Computación (USACH), Magíster en Educación (UAHC) y Máster en Entornos Virtuales (U. de Barcelona). Es responsable del desarrollo y revisión de Marcos Curriculares, Programas de Estudio y Textos Escolares. Ha participado en proyectos de educación matemática, cursos a distancia y materiales con uso de TIC en el Centro Comenius USACH y Fun Learning Technologies. Ha prestado servicios como profesional ATE y en evaluación (MIDE UCE). Ha investigado en concepciones acerca del azar y probabilidades y en competencias digitales docentes (CDD) en la formación inicial. Actualmente participa en la UCSH en tres proyectos: CDD en el aula, emociones en prácticas profesionales y evaluación formativa en las aulas (Canadá).

Académica de la Escuela de Educación Matemática e Informática Educativa UCSH y docente de postgrado en la Universidad Tecnológica de Chile INACAP.
En el ámbito empresarial se desempeña como Directora de Proyectos en la empresa de Tecnologías Pangui responsable de gestionar y controlar proyectos de innovación. Magíster en Ciencias mención Computación en la Universidad de Chile, en la misma casa de estudios realiza un Diplomado en Gestión de Proyectos Informáticos, posteriormente realiza el Diplomado de Gestión de Procesos de Negocios en la Universidad Católica de Chile. Actualmente participa en proyecto con Canadá sobre evaluación formativa en las aulas.

Directora Escuela de Educación Matemática e Informática Educativa en Universidad Católica Silva Henríquez.
Profesor de estado en Matemática y Computación, Licenciada en educación Matemática y Computación en Universidad de Santiago de Chile. Ingeniero de Ejecución en Informática en Universidad de los Lagos. Magíster en Docencia para la educación Superior en Universidad Andrés Bello. Doctor© en Educación en Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.

Magister en Ciencias mención Computación.
Académica del Departamento de Matemática y Ciencia de la Computación, su principal línea de investigación son los ambientes colaborativos de aprendizaje con uso de computador, con presencia de resultados de proyectos de investigación en publicaciones y presentación en congresos internacionales y nacionales

Jorge Chávez es profesor asociado en la Facultad de Educación de la Universidad Andrés Bello en Santiago de Chile.
Doctorado en Psicología Educativa y su trabajo principal se asocia al análisis de la interacción educativa, tanto en entornos presenciales como en entornos virtuales desde una perspectiva sociocultural del aprendizaje. Actualmente su trabajo se encuentra orientado al estudio de las trayectorias identitarias de aprendizaje en los procesos formativos de futuros profesores a partir del estudio de los marcos espacio temporales como herramienta para el análisis de experiencias de aprendizaje.

Director de Tecnologías de Información y Comunicaciones de SIP Red de Colegios, donde ha podido dar vida a diversos proyectos innovadores con miras al desarrollo de las habilidades del futuro para alumnos de la institución. Es quien promueve un proceso de transformación digital, dentro de estos genera alianza con Google for Education, Lenovo, Epson, Cisco entre otros, desde donde obtiene apoyo para la estandarización de las herramientas y la colaboración para comenzar el proceso de certificaciones a docentes de la institución, en la actualidad SIP Red de Colegios es pionera en la implementación de tecnología al interior de sus aulas.